Церемония награждения победителей V сезона всероссийского конкурса научно-популярного видео «Знаешь? Научи!» состоялась 28 мая на киностудии имени М. Горького в Москве. В мероприятии приняли участие школьники, педагоги, учёные, представители бизнеса и государственных структур из всех регионов России.

Более двух тысяч участников из 82 регионов

В этом году в конкурсе приняли участие около двух тысяч учащихся из 82 субъектов Российской Федерации. Они подготовили авторские видеоролики, в которых доступно объяснили сложные научные темы — от фундаментальных дисциплин, таких как физика и химия, до передовых направлений: искусственный интеллект, космические технологии, новые материалы. За пять лет существования проекта участниками создано свыше 12 тысяч работ. Конкурс стал одной из крупнейших образовательных площадок по популяризации науки среди школьников.

Победители и призы

Пятый сезон завершился награждением 18 победителей в возрасте от 7 до 18 лет. Ещё 36 участников получили призовые места. Помимо школьников, награды вручили школам и педагогам, которые сопровождали юных авторов. Самой активной образовательной организации Фонд «Вызов» передал интерактивный комплекс с 75-дюймовым экраном. Лучшему наставнику выдан сертификат на обучение по программе дополнительного профессионального образования.

Поддержка со стороны правительства и экспертов

Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, сопредседатель Координационного комитета Десятилетия науки и технологий Дмитрий Чернышенко отметил, что конкурс уже обрёл собственную историю и стал значимым элементом Десятилетия науки и технологий:

«Нацпроект „Молодежь и дети“ реализуется по поручению Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина и направлен на создание условий для раскрытия талантов молодёжи. Совместная работа Росмолодежи и АНО „Национальные приоритеты“ показывает, как меняется отношение к науке в стране. Желаю, чтобы у вас всё получилось в жизни и вы в полной мере воспользовались возможностями, которые предоставляет наша страна», — сказал он.

По его словам, интерес родителей к научной карьере для детей растёт: сегодня 71% взрослых хотели бы, чтобы их дети связали будущее с наукой. «Важно уметь говорить о сложном просто и увлекательно — так, чтобы захотелось следовать вашему примеру», — добавил вице-премьер.

Рост уровня работ и вовлечённости

Генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина, выступая от имени организаторов, отметила эволюцию подходов участников: «Школьники стали увереннее, научились выстраивать диалог с аудиторией и превращать научные темы в цельные, хорошо продуманные истории. Наука перестаёт восприниматься как недоступная и сложная область знаний».

Мотивация участников

Участники рассказывали о своих целях скромно. Артур Королев, призёр номинации «Умные материалы в городах будущего», поделился: «Я хочу, чтобы в будущем наш мир перешёл на экологичные материалы и топливо, чтобы мы дольше использовали одни и те же ресурсы и реже потребляли новые, вредящие экосистеме».

Экспертное жюри и критерии оценки

В состав жюри вошли более 30 специалистов из медиасферы, науки и технологических отраслей. При оценке роликов учитывались глубина раскрытия темы, оригинальность идеи, качество видеоряда и уровень подачи материала. Генеральный директор медиахолдинга МАЕР Константин Майор также принял участие в оценке конкурсных работ.

Поддержка со стороны вузов и компаний

Конкурс поддерживают ведущие университеты и предприятия. Российский университет дружбы народов (РУДН) предоставит победителям дополнительные баллы при поступлении, а лучшим наставникам — возможность пройти программы повышения квалификации.

Доктор химических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета Ирина Тимофеева подчеркнула, что конкурс не только способствует популяризации науки, но и раскрывает потенциал детей: «Видеоформат объединяет семью — родители активно участвуют в создании роликов вместе с детьми. Это сплачивает семьи и усиливает значение проекта для всей страны».

Руководитель департамента инновационного развития Объединённой двигателестроительной корпорации Ростеха Евгений Павлов отметил, что школьникам удалось в коротком формате передать серьёзную смысловую нагрузку и продемонстрировать высокий технологический уровень отрасли. Он напомнил, что авиационное двигателестроение относится к числу самых сложных направлений машиностроения по классификации ЮНЕСКО, и лишь несколько стран мира обладают соответствующими компетенциями.

«Мы надеемся, что эти ребята в будущем выберут нас как работодателя и станут частью интеллектуальной элиты нашей страны», — сказал Павлов.

Контекст проекта

Конкурс «Знаешь? Научи!» проводится в рамках Десятилетия науки и технологий и входит в инициативу «Наука побеждать». Его цель — вовлечь школьников в исследовательскую деятельность и показать, что наука может быть понятной, интересной и востребованной.

По материалам: Dzen.ru